| 近期，廣東省發(fā)展和改革委員會發(fā)布了《關(guān)于廣東省第二批建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)名單的公示》，經(jīng)各地級以上市發(fā)展改革部門及省屬高職、職業(yè)院校（含技工院校）推薦、專家評審、部門復核、信用核查，廣東卡諾亞家居股份有限公司順利通過相關(guān)評審工作，納入廣東省第二批產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育名單。 
產(chǎn)教融合型企業(yè)是指深度參與產(chǎn)教融合、校企合作，在職業(yè)院校(含技工院校)、高等學校辦學和深化改革中發(fā)揮重要主體作用，在提升技術(shù)技能人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量上發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的企業(yè)。其評審重點，優(yōu)先考慮緊密服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，技術(shù)技能人才需求旺盛，主動加大人力資本投資，發(fā)展?jié)摿Υ?，履行社會責任貢獻突出的企業(yè)。 多年來，卡諾亞家居積極推進產(chǎn)教融合，為產(chǎn)教融合發(fā)展探索新方法、新模式、新路徑，構(gòu)建促進產(chǎn)教融合的制度框架和體制機制，完善組合式激勵政策體系，完善服務(wù)支撐產(chǎn)業(yè)重大需求的技術(shù)技能人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，形成更加合理的人才結(jié)構(gòu)和更具創(chuàng)新活力的人才隊伍，推動教育供給和產(chǎn)業(yè)需求精準對接、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與教育變革有機融合。 2017年4月20日，“廣東省本科教學改革與教學質(zhì)量工程建設(shè)項目/華南農(nóng)業(yè)大學&卡諾亞家居實踐教學示范基地授牌儀式”活動在廣州舉辦，此舉標志卡諾亞清遠工業(yè)4.0智造基地已榮升為省級實踐教學示范基地。據(jù)悉，省級實踐教學示范基地是為深化定制行業(yè)的產(chǎn)教融合而組建的、以提高產(chǎn)業(yè)競爭力和匯聚發(fā)展新動能提供人才支持和智力支撐為目標，便于解決行業(yè)共性需求、共性問題。它的成立，對中國定制產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有長遠的意義。 
2019年7月4日，卡諾亞家居和廣東南華工商職業(yè)學院校企戰(zhàn)略合作簽約儀式，在卡諾亞清遠工業(yè)4.0智造基地舉行。此次強強聯(lián)手，超越傳統(tǒng)的產(chǎn)學研合作，首開先河引入現(xiàn)代學徒制，實行校企創(chuàng)新協(xié)同育人的培養(yǎng)模式，為行業(yè)輸送高素質(zhì)、高匹配性的專業(yè)技能人才。 
近年來，卡諾亞家居每年均接收合作院校相關(guān)專業(yè)學生赴企實習實訓，并共建協(xié)同育人平臺和校外實踐教學基地，共同完成多個產(chǎn)教融合項目，積極參與指導學生競賽、研發(fā)課程資源、制定人才培養(yǎng)方案等工作。 未來，卡諾亞將繼續(xù)加強與高等學府、專業(yè)院校的合作，全面發(fā)揮公司在職業(yè)教育板塊的重要主體作用，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機銜接，進一步構(gòu)建產(chǎn)教融合的長效機制。 （本文圖文均由卡諾亞提供）  近期，廣東省發(fā)展和改革委員會發(fā)布了《關(guān)于廣東省第二批建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)名單的公示》，經(jīng)各地級以上市發(fā)展改革部門及省屬高職、職業(yè)院校（含技工院校）推薦、專家評審、部門復核、信用核查，廣東卡諾亞家居股份有限公司順利通過相關(guān)評審工作，納入廣東省第二批產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育名單。 
產(chǎn)教融合型企業(yè)是指深度參與產(chǎn)教融合、校企合作，在職業(yè)院校(含技工院校)、高等學校辦學和深化改革中發(fā)揮重要主體作用，在提升技術(shù)技能人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量上發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的企業(yè)。其評審重點，優(yōu)先考慮緊密服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，技術(shù)技能人才需求旺盛，主動加大人力資本投資，發(fā)展?jié)摿Υ?，履行社會責任貢獻突出的企業(yè)。 多年來，卡諾亞家居積極推進產(chǎn)教融合，為產(chǎn)教融合發(fā)展探索新方法、新模式、新路徑，構(gòu)建促進產(chǎn)教融合的制度框架和體制機制，完善組合式激勵政策體系，完善服務(wù)支撐產(chǎn)業(yè)重大需求的技術(shù)技能人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，形成更加合理的人才結(jié)構(gòu)和更具創(chuàng)新活力的人才隊伍，推動教育供給和產(chǎn)業(yè)需求精準對接、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與教育變革有機融合。 2017年4月20日，“廣東省本科教學改革與教學質(zhì)量工程建設(shè)項目/華南農(nóng)業(yè)大學&卡諾亞家居實踐教學示范基地授牌儀式”活動在廣州舉辦，此舉標志卡諾亞清遠工業(yè)4.0智造基地已榮升為省級實踐教學示范基地。據(jù)悉，省級實踐教學示范基地是為深化定制行業(yè)的產(chǎn)教融合而組建的、以提高產(chǎn)業(yè)競爭力和匯聚發(fā)展新動能提供人才支持和智力支撐為目標，便于解決行業(yè)共性需求、共性問題。它的成立，對中國定制產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有長遠的意義。 
2019年7月4日，卡諾亞家居和廣東南華工商職業(yè)學院校企戰(zhàn)略合作簽約儀式，在卡諾亞清遠工業(yè)4.0智造基地舉行。此次強強聯(lián)手，超越傳統(tǒng)的產(chǎn)學研合作，首開先河引入現(xiàn)代學徒制，實行校企創(chuàng)新協(xié)同育人的培養(yǎng)模式，為行業(yè)輸送高素質(zhì)、高匹配性的專業(yè)技能人才。 
近年來，卡諾亞家居每年均接收合作院校相關(guān)專業(yè)學生赴企實習實訓，并共建協(xié)同育人平臺和校外實踐教學基地，共同完成多個產(chǎn)教融合項目，積極參與指導學生競賽、研發(fā)課程資源、制定人才培養(yǎng)方案等工作。 未來，卡諾亞將繼續(xù)加強與高等學府、專業(yè)院校的合作，全面發(fā)揮公司在職業(yè)教育板塊的重要主體作用，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機銜接，進一步構(gòu)建產(chǎn)教融合的長效機制。 （本文圖文均由卡諾亞提供）  | 
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